DIDÁCTICAS
Y NARRATIVAS
Lectura, escritura y literatura
ASIGNATURAS
NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS
En esta asignatura se plantea de forma amplia a las “Narrativas contemporáneas” como los mecanismos de expresión que consciente o inconscientemente usan los hombres para comunicar o manifestar con la cultura o contra esta, pero asumiendo la polifonía comunicacional que puede presentarse en el contexto. De tal forma que se deben analizar, conceptos, tales como, narrador, relato y texto cultural. Este último debe ser analizado y puesto en consideración a partir del análisis de los diferentes medios y formatos con los que se cuenta en la actualidad, los cuales van desde los formatos tradicionales (oralidad, escritura), narraciones populares, narrativas fílmicas, visuales y auditivas, pasando por producciones artísticas en soportes no tradicionales, la ciudad como texto, hasta llegar a las narrativas transmedias, entre muchas otras posibilidades.
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CUENTO BREVE
La asignatura está diseñada bajo la modalidad de curso-taller con un enfoque de lectura crítica y de escritura argumentativa pensado para tender puentes que favorezcan la integración a la cultura académica de los estudiantes que provienen de la Educación Media (E. M.), educación que, por su misma naturaleza, no hace un acercamiento a una cultura académica, como sí lo pretende hacer la universidad. Por lo dicho, el programa busca imprimir especial énfasis en tres elementos consustanciales de la denominada Alfabetización Académica que permanentemente se trenzan. En primer lugar, entregar al estudiante estrategias de lectura crítica. En segundo lugar, acompañar al estudiante para que logre expresar sus ideas y argumentos de manera verbal y escrita, con coherencia, claridad y concisión. En tercer lugar, contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa que significa, en un contexto universitario, la correcta recepción de textos orales (clases magistrales, conferencias, discusión de seminarios, etcétera) y la producción adecuada de textos escritos, especialmente de tipo académico como: relatorías, reseñas y ensayos.
